Curso de Canto com professor graduado, mestre e doutor em música. Além do trabalho técnico, o entendimento teórico dos elementos que constituem o ritmo, a harmonia, a melodia e o timbre auxiliam na memorização, na interpretação e na criatividade do músico, desta forma criando uma base sólida para a criação de seu próprio discurso musical. Neste curso você irá desenvolver:

• Leitura de textos fundamentais para o cantor;
• Exercícios preparatórios para o canto;
• Técnicas respiratórias, de ressonância e de extensão vocal;
• Articulação, dicção e interpretação;
• Técnicas avançadas de canto (melismas, drives, controle do timbre e da dinâmica);
• Percepção musical de melodia, ritmo, harmônica e forma;
• Teoria musical para entender forma, estrutura melódica, progressões harmônicas, grades rítmicas;
• Composição musical básica como instrumentação e arranjo.

Vamos realizar um processo criativo de interpretação musical com o canto, por meio de uma metodologia em camadas que pode ser utilizada para preparar a apresentação de suas canções enriquecendo os aspectos artísticos. Serão abordadas as técnicas fundamentais da voz cantada, vamos trabalhar com os detalhes da palavra e com a compreensão da letra das músicas escolhidas.

TEXTOS

• VOZ – Um Texto de Profa. Dra. Helena de Nunes Wohl Coelho
• VOZ – Vídeo com as minhas considerações sobre o texto acima
• Respiração por Roberto Gunther
• Aparelho Fonador por Roberto Gunther
• Classificação Vocal
• Os diferentes papéis nos quais você pode usar sua voz em uma música

EXERCÍCIOS PREPARATÓRIOS

• Alongamento e Aquecimento Global
• Alongamentos para o canto
• Aquecimentos para o canto
• Postura para o canto (base, coluna, pescoço)
• Aquecimentos para mandíbula, lábios e língua
• Aquecimentos da face (olhos, testa, bochechas)
• Massagem para o canto

TÉCNICAS RESPIRATÓRIAS

• Estudo da respiração usando diafragma, intercostais, costelas e tórax
• Soltar o ar residual com glote livre
• Soltar o ar lentamente com glote livre
• Estudo do Apoio
• Vibração de Lábios
• Vibração de Língua
• Fortalecimento respiratório (respiração dinâmica levantando os braços)
• Stacato com Glote Livre
• Stacato pelo nariz

TÉCNICAS DE RESSONÂNCIAS

• Estudo livre das ressonâncias com boca chiusa
• Estudo livre das ressonâncias com vogais
• Estudo das Ressonâncias (degraus)
• Glissando com Ressonância (rampas)
• Sustentação com Ressonância “mmm” + “nnn”
• Sustentação com Ressonância + “O” + “I” + “OI”
• Sustentação com Ressonância + “E” + “A” + “EA”
• Sustentação com “Vo” + “Ve” + “Vi”
• Sustentação com Vibração de Lábios
• Sustentação com Vibração de Língua
• Glissando e transição da Voz de Peito para Voz de Cabeça
• Glissando e transição da Voz de Cabeça para Voz de Peito
• Glissando e transição com “Mié” + “Ziuuu” (1/8\1)
• Sustentação com “I-E-A-O-U”
• Sustentação com “Mam”+”Mem”+”Mim”

TÉCNICAS DE EXTENSÃO VOCAL

• Vocalize com Perfil Melódico com Segunda e Terça Maior
• Vocalize com Perfil Melódico até a 4a Justa e 5a Justa
• Vibração de Lábios (13531, repetição)
• Vibração de Língua (13531, repetição)
• Potência com “No” + “Ne” + “Ni”
• Voz com “Zé-Oé-Oé” + “Zi-Ui-Ui” (13531)
• Voz com “Moim” + “Mia” (1358531)
• Stacato com “Vi” + “Vo” + “Vi-Vo” (13531)
• Voz com “Ka” + “Cok” (1358888531)
• Descidas com “Kiuh” + “Nem” + “Nim” + “Nhã” (54321)
• Subidas e descidas rápidas com “Bla” + “Ia” (123454321,5,1)
• Desenvolvimento do registro médio-agudo
• Desenvolvimento do registro médio-grave

PERCEPÇÃO MUSICAL

• Curvas Melódicas
• Imitação de Altura da Voz
• Imitação de Altura do Instrumento Musical
• Pentacorde Maior (Raiz, 2M, 3M, 4J, 5J)
• Pentacorde Menor (Raiz, 2M, 3m, 4J, 5J)
• IO-VA A-A-A DO (115 432 1) com pedal
• IO VI-I-I I-I-I DO (11565 432 1) com pedal
• Intervalos Musicais de Quarta Justa e de Quinta Justa
• Intervalos Musicais de Oitava
• Intervalos Musicais de Terça Maior (3M) e de Terça Menor (3m)
• Tríade Maior e Menor

RITMO

• Jogo da flecha no tempo
• Jogo da flecha no contratempo
• Acentos rítmicos nas letras de música
• Agrupamento de pulsos (semibreve,mínima pontuada, mínima, semínima)
• Pulso e subdivisões por 2, 3 e 4 (semínima, colcheia, tercina, semicolcheia)

ARTICULADORES E DICÇÃO

• Frases para repetição bem articulada
• Frases para repetição em uma única respiração

TÉCNICAS AVANÇADAS

• Vibrato (enguiço, fantasma, tom, semitom, apoio diafragmático)
• Drives (Fry, creek, growl)

DINÂMICAS

• Siga o mestre
• Não siga o mestre
• Telefone sem fio
• Convergir e Divergir
• Imitar, improvisar, passar o som
• Dialogo de pequenos motivos
• Encontre o seu par
• Melismas indígenas
• O alface
• Laboratório de Vozes

INTERPRETAÇÃO

• Dinâmica Musical
• Palavra enfatizada e a intenção vocal
• A poesia das letras de música (classificação e declamação)
• A paisagem das letras de música (classificação e interpretação)

DINÂMICAS COM MÚSICAS

• Canções Infantis (4 dinâmicas)
• A Flor e O Espinho (Nelson Cavaquinho)
• Respiração na Canção Sangue Latino

CANTO E CANÇÃO

• Black (Gossard, Vedder)
• Ainda bem (Marisa Monte/Arnaldo Antunes)
• Don’t be cruel (Elvis Presley/Otis Blackwell)
• A flor e o espinho (Nelson Cavaquinho e mais)
• Confortably numb (David Gilmour/Roger Waters)
• Manhã de carnaval (Luiz Bonfá/Antônio Maria)
• Fly me to the moon (Bart Howard)
• Arrastão (Edu Lodo/Vinícius de Moraes)

MÚSICAS PARA CORAL

• Cânone em Mi Menor
• Miniwawa
• Let Us Break (Spiritual Traditional)